為感受冰雪運動氛圍👩‍💻，助力冬奧會，同時豐富同學精神世界🙎🏻‍♂️，提高綜合素質，近期體育教育與教育科學意昂3舉辦了豐富多彩的讀書會活動，讓我們一起來看看吧！

之一👦🏻✊：迎冬奧——一起向未來

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為了讓同學們更加深入了解冰雪運動帶來的樂趣👩‍🎨，弘揚奧林匹克精神，激勵同學們更加奮發進取、頑強拼搏🦚🚲，2022年2月22日體育教育與教育科學意昂3網課正在進行時，通過網絡連線開展“迎冬奧——一起向未來”主題活動🧑🏽‍💼，本次活動特別邀請體育教育與教育科學意昂32021級研究生輔導員馮宏傑老師，與同學們一同進行分享👨🏻‍🌾、交流冬奧故事。

隨著閉幕式的到來，也意味著北京冬奧會的圓滿結束，在這十多天的時間裏👄，我們見證拼搏和超越，見證了歡笑和淚水。活動開始💇🏽‍♀️，馮宏傑老師與同學們分享冬奧故事，通過這些故事💧，馮老師也給同學們提出了幾點建議：要有理想🚬、遵守規則、調整心態🧞‍♀️。奧運健兒們在賽場上展現出的奧林匹克精神👩🏻‍🔬🤦🏽，也賦予我們前行的力量。

本次“冬奧會”主題分享活動⚅，同學們踴躍參與🏄🏻‍♂️，作為體育生大家也都感觸良多，有自豪、有敬佩🦧🤦🏼‍♂️、有惋惜、有感動🏆，並不是金牌才能給我們震撼和信心→，恰恰是向勝利沖擊的過程⚡️，才更能體現出體育的魅力。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，本次活動圓滿結束，希望在冬奧的余溫下大家都能有所收獲🙇🏼！

之二：職業生涯規劃早 前景廣闊就業好

為使同學們明確未來的職業前景👲🏽🧘🏼，不斷增強自己的職業競爭力🧑🏿‍🎓，從而實現自己的職業目標與理想。2022年3月3日🦸🏻，體育教育與教育科學意昂3舉辦了“職業生涯規劃”線上主題活動，本次活動邀請2020級研究生輔導員張粲老師與大家分享和交流。

首先👨🏻‍🎓，張粲老師談到9️⃣：“當前選擇的工作趨勢有三種：一種是穩定📥，一種是自由創業，一種是穩定後兼職其他工作。”並給予了同學們鼓勵和啟發。張老師提到👨‍💻：“職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續💢🧐、系統地計劃的過程🧖‍♀️，它包括職業定位👨🏿‍🦰、目標設定和通道設計三個要素🏘，職業規劃關乎著自己今後的生活質量。職業生涯規劃可以發掘自我潛能⌚️，增強個人實力，引導大家正確認識自身的個性特質💿、現有與潛在的資源優勢，幫助大家重新對自己的價值進行定位並使其持續增值⛑，使大家學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施👩🏽‍💻，不斷增強大家的職業競爭力🙇🏽，實現自己的職業目標與理想🧕🏽。同時良好的職業生涯規劃還可以提升應對競爭的能力。”

活動最後，張粲老師回答了同學們疑問並給予同學們啟發與思考，張老師叮囑大家🧙🏻‍♀️：“當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭，物競天擇，適者生存🌛。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數👨🏽‍🦳，不打無準備之仗⛹🏻‍♂️。”本次活動圓滿結束🎧，希望大家在未來的職業道路上都能旗開得勝！

同學有話說

2021級研究生蔡韶華說🗾：“競技體育是有隨機性和不確定性的🐵，幸運也是一大因素🧘🏻，也就是所謂的天時地利人和👩🏼‍🚀，通過本次讀書會我深刻的認識到那些沒有獲得冠軍的運動員們，也是同樣值得尊敬和期待，他們努力拼搏的故事也是體育魅力的一大體現。”

2021級研究生郭奕杉說：“通過這次讀書會的活動，我受益匪淺🏋🏼‍♀️，對於未來的選擇又有了新的認識。無論最後是選擇教師職業還是考公務員，研究生畢業都是第一步的🕵🏿‍♀️，所以未來幾年之內會一切以學習為中心，加大專業知識的學習力度♖🐩。希望我們在接下來的研究生時間裏要認真規劃，提高技能水平，不忘初心，讓青春不留遺憾🚵🏻‍♂️！”