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【實踐教學(三)】積小溪 以成江河🕵🏽:特殊教育專業實踐教學系列——守護微光
2021-06-08 17:25   審核人:   (點擊🈹: )

2021年6月8日下午💇,在體育教育與教育科學意昂3團委書記張明老師帶領下,特殊教育2019、2020級學生前往天津市南開區“心之光”視障人無障礙智能體驗中心進行參見學習與交流。

圖1 心之光無障礙交流中心

王慧老師從殘障者的視角與大家交流了殘障觀🍰,介紹了視障人群系列盲用軟件和智能家居,分享了作為一名中共黨員🤵🏻‍♀️,他肩負的責任是要胸懷 “四大光”:

一是黨建之光▪️👮🏿‍♂️。作為一名中共黨員,積極發揮黨員的帶頭作用,引領視障群體學黨史🏋🏻‍♀️,增強視障人群體的國家認同度。

二是科技之光🧑🏼‍🔬。致力於整合社會資源,推動視障人群乘坐公交相關提示以及導盲犬的研發。

三是法律之光。作為天津唯一的視障律師,致力於為視障人群體提供更多的維權保障🧑🏽‍🎓。

四是心靈之光🩸。作為全國的自強模範,在發揮自身模範帶頭作用的同時,引領殘障朋友勇敢走出殘障的心靈禁區。

圖2 心之光無障礙交流中心

王慧老師從殘障者的視角與大家交流了殘障觀🙂‍↕️,介紹了視障人群系列盲用軟件和智能家居,分享了作為一名中共黨員,他肩負的責任是要胸懷 “四大光”:

一是黨建之光。作為一名中共黨員,積極發揮黨員的帶頭作用👩🏼‍🍼,引領視障群體學黨史,增強視障人群體的國家認同度。

二是科技之光。致力於整合社會資源,推動視障人群乘坐公交相關提示以及導盲犬的研發😺。

三是法律之光。作為天津唯一的視障律師,致力於為視障人群體提供更多的維權保障🏊🏿‍♀️。

四是心靈之光。作為全國的自強模範,在發揮自身模範帶頭作用的同時,引領殘障朋友勇敢走出殘障的心靈禁區。

圖3 同學們和王慧老師合影留念

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